校园范围内的可访问性委员会成立于2016年5月,由教职员工、教师和学生组成.  该委员会致力于评估校园的数字无障碍障碍, 物理, 和教育领域,并根据需要提出改进建议.

委员会支持以下原则:
  • 与校园领导和所有成员进行透明和开放的沟通
  • 预期、重视和支持多样性和学习者差异
  • 减少校园、教室和电子通信方面的障碍
  • 使用诸如Web内容可访问性指南(WCAG)或高等教育最佳实践等标准来衡量一致性质量
  • 验证和检查清单. 换句话说,将测试重点放在用户的成功上,而不是仅仅依赖于测试工具
  • 重视可用性和用户体验而不是遵从性
  • 共同的责任